quinta-feira, 10 de abril de 2014

Assessoria de Educação do Senai-AL promove exame conceitual da metodologia de educação profissional


O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), Departamento Regional de Alagoas, por meio da Assessoria de Educação, aplicou, no último sábado, dia 5, o Exame Conceitual da Metodologia Senai de Educação Profissional para todos os colaboradores da área de educação das suas Unidades Operacionais.

O exame constitui a primeira etapa do projeto “Avaliação de Desempenho dos Profissionais da Educação do Senai Alagoas”. “A iniciativa faz parte de uma série de ações e projetos que visam à apropriação da Metodologia Senai de Educação Profissional, revitalizada em 2013  pelo DN e adotada pelo Departamento Regional  de Alagoas que  tem como objetivo realizar uma Educação Profissional verdadeiramente centrada no desenvolvimento de competências”, explica Nívia Andrade, assessora de Educação do DR Alagoas.
Foram avaliados 250 colaboradores, entre instrutores e coordenadores de Educação e suas equipes de apoio e orientação de todas as unidades do Senai no Estado. O projeto de apropriação da metodologia foi iniciado em janeiro de 2013, quando 40 profissionais da educação foram capacitados como multiplicadores da metodologia.
Construída com a participação dos docentes de todo o País, a metodologia é um documento norteador que traz um conjunto de referenciais para a formação de profissionais para o mundo do trabalho e que contém as práticas educacionais a serem adotadas por todos os envolvidos no processo educacional nas unidades do Senai.
“A versão revitalizada da metodologia é um processo de melhoria muito forte, principalmente agora que o Senai tem desafios como o Pronatec [Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego] e o Ebep”, disse Pedro Oliveira,  técnico da Assessoria de Educação. O diferencial, explica, é que a metodologia será acessível a um número maior de docentes, já que grande parte deles não é formada em Pedagogia, mas são técnicos de destaque na área em que lecionam.
“Com o novo modelo, eles terão como aplicar tanto os conhecimentos técnicos quanto os pedagógicos, de acordo com a demanda das turmas. A proposta permitirá que os docentes melhorem as suas práticas, pois o Senai, apesar da excelência comprovada, trabalha para se superar”, esclarece.

(Texto: Wagner Melo)

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